Plano de Aula – Autoria de objeto Hipermídia (Atividade 3 – Mód: III))
De acordo com as orientações do módulo para a atividade 03, eu escolhi a seguinte sugestão de plano de aula:
Gráficos no Excel na aula de Matemática
Disciplina: Matemática
Eixo: Tratamento da Informação
Sequência didática de Matemática sobre realização de gráficos no programa Excel para turmas de 6º e 7º ano
Objetivo: Produzir, analisar e comparar gráficos em computador.
Conteúdos: Coleta e organização de dados. - Recursos visuais (gráficos e tabelas) para sintetizar informações. Vídeo escolhido: Criando Gráficos no Excel - Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=lDBNeXz9F4o&feature=related
Como eu deveria escolher um plano na área de atuação e estou fora da sala de aula, fui para a área de formação.
Para aplicá-lo na nossa escola é preciso fazer alguns ajustes, por exemplo: como não há computadores para os alunos, vamos primeiramente coletar os dados e a tabulação para gerar os gráficos iremos realizá-la em sala com auxílio de um notebook e data-show para projetarmos os dados e construir os gráficos. Posteriormente, agendar com os grupos momentos individuais para tirar dúvidas. Os resultados são parciais. Só realizamos a medição das alturas dos alunos do 7º ano, com uma escala fixada na parede(2m), cada aluno encostava na parede e outro anotava a medida alcançada. Iremos dar continuidade no II semestre, portanto aguardem aqui no blog os relatos das aprendizagens com esta atividade. Eu acredito que vai sacudir nossos alunos para uma aula de matemática viva, interessante, significativa com recursos de hipermídia.
quinta-feira, 1 de julho de 2010
Reflexão sobre Atividade 2
Tema: Plano de Aula
Subtema: Utilizando Mídia Digital – DVD Escola
Olá colegas!
Eu aproveitei a proposta desta atividade para planejar uma Oficina sobre Sólidos Geométricos na disciplina de Matemática, que está prevista no plano de ações do PDE-Escola, para os alunos do 7º ano.
Eu escolhi o vídeo Os Sólidos de Platão - Mão na Forma (eps. 1), parte de uma série disponível em DVDescola – Matemática (nº 21) da TVescola, constante no acervo da UE e também online em: http://www.youtube.com/watch?v=LZJuHYcEi-A&feature=related
Por enquanto, a única ação realizada com os alunos, foi comunicá-los que a Oficina será realizada por mim no segundo semestre, preferencialmente quando da Formação continuada de Professores e adiantei o nome da ação que é Oficina sem pé nem cabeça, que figura! Causou espanto, risos e acharam que é uma brincadeira ou pegadinha, mas ficaram curiosos!
Assim, vocês também aguardem aqui no blog o resultado da oficina. Vamos para as férias, arejar um pouco e no II Semestre eu volto pra comentar como foi. E não esqueçam de fazer comentários. Sugestões para melhorar são bem-vindas afinal, aqui é um ambiente de ensino e principalmente de APRENDIZAGEM.
Obrigada pela visita!
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